Спригган

Кунон рождается слепым и воспринимает окружающий мир через звуки, перепады температуры и движение магической энергии, маны. Это формирует у него альтернативное понимание пространства. После столкновения с водной магией у него возникает идея создать искусственные глаза, используя жидкость в качестве носителя формы и информации. Под руководством наставника он начинает тренировки, фокусируясь на управлении плотностью воды, её реакцией на ману и взаимодействием с физическими объектами. В течение нескольких месяцев Кунон разрабатывает личные методы концентрации, позволяющие ему ощущать расстояние, форму и движение через колебания жидкости.

В процессе практики Кунон случайно обнаруживает возможность различать цвета. Это происходит за счёт анализа изменений маны в отражённой воде. Он расширяет область экспериментов, учась создавать устойчивые водные структуры, которые могут сохранять форму без его постоянного контроля. Наставник, наблюдая за этими опытами, выражает обеспокоенность из-за потенциальной нестабильности результатов и пытается ограничить исследования. Однако Кунон продолжает самостоятельную работу над своими техниками.

Полученные навыки Кунон применяет для практических целей, таких как изготовление инструментов и создание защитных оболочек из воды. Со временем его умения в области водной магии начинают превосходить уровень его учителя. Эта ситуация приводит к напряжению в их отношениях. Знания и способности Кунона подвергаются проверке через серию магических испытаний, инициированных наставником.