Белый ящик

Ученица старшей школы Аой создает анимационный клуб, объединившись с другими учащимися, интересующимися японской анимацией. Вместе они начинают работу над созданием собственного короткометражного фильма, вспоминая при этом общие детские впечатления, связанные с аниме. Деятельность клуба становится для них основным внеклассным занятием, в процессе которого участницы приобретают первые навыки в создании анимации.

После окончания школы Аой устраивается на работу ассистентом в небольшую анимационную студию. Ее повседневные обязанности состоят из рутинных задач, которые кажутся однообразными и далекими от творчества. Несмотря на это, она продолжает помнить о мечте создать собственный анимационный проект, а также о школьных подругах — Мидори, Эме, Мисо и Судзуке, с которыми они дали друг другу соответствующее обещание.

Столкнувшись с реалиями профессиональной индустрии, Аой осознает разрыв между своими ожиданиями и фактическим положением дел. Ее решение продолжить движение к цели, сохраняя память о времени, проведенном в школьном клубе, становится основным внутренним конфликтом. Сюжет фокусируется на ее попытках совместить повседневную работу с личным стремлением в конечном итоге реализовать совместный проект.